《地表雕刻师》--暨十二月份集体研备

《地表雕刻师》--暨十二月份集体研备

12月20号上午，科学组全体成员进行十二月份集体研备，田建平执教《地表雕刻师》一课。

田老师的课堂令人印象深刻，他以崇明岛的形成和变化创设情境，培养了学生观察、思考、实验、辩证思维，在鼓励和调动学生根据已有的经验和日常概念作出各种猜测后，以小组为单位，自主设计实验来检验他们的预测，并依据实验中的现象进行研讨、交流，最终使学生初步接受“同一种现象，有多种可能的解释；要寻找到科学的解释，需要寻找更多更有力的证据支持”的科学概念。              

接着，田老师还带领五13班的孩子们在现场建构了一个大的模型，让学生现场浇水，模拟水流对河道的侵蚀、搬运和堆积作用，学生通过模型直观地感受到地表雕刻师--水的力量，更好地理解了地表雕刻师的作用和意义。

最后，田老师运用多媒体展示了我国著名地貌景观的图片，如黄土高原、沙漠、冰川等地貌，让学生用本节课所学到的科学方法来研究其它的地表雕刻师。

                                 撰稿人：曹阳