物联创新 智慧外小

6月19日，江苏省广电总台融媒体新闻中心《江苏教育新闻》栏目组对我校“物联创新”校本课程实施情况和成果展示进行了专题的采访和报道。

省广电总台正在拍摄建国70周年教育成就性报告——“智慧教育，给教学变革茶爱上翅膀”系列专题片，我校创客教师团队在推行“物联创新”校本课程中取得的一系列成果得到了上级部门和新闻媒体的关注，借此契机，我校获得物联网创新课程方面的专题采访。

在采访中，我校赵亮、汪洵老师在“极创空间”展示了物联网创新课程学期总结课——《我的智慧教室我来设计》，课堂中，孩子们用所学的编程、建模等知识，小组分工合作，制作了集成了光控照明、温控降温、智能门禁、安全警卫等多种智能管控和数据采集反馈功能的智慧教室模型，孩子们的创意让大家眼前一亮，他们真正地将所学的知识运用到了实际中。

随后，赵亮老师演示了南京市电教馆在我校试点并且已经投入使用的物联网教室的具体使用情况，包括了智能人脸识别、灯光、窗帘、教学电气设备房的开关等远程管控，以及空气质量、温湿度、电量监控等数据的采集反馈功能，为南京市智慧教室的推广提供实验数据。

最后，省台拍摄组还对我校学生团队设计的一系列物联网创新设计作品进行了深度采访，学生团队在极创工坊里一一展示了他们设计的作品。其中最受关注的是学生团队联合东大、南航等高校实验室联合开发的“模拟太空维生舱”，作品模拟出太空仓中水和空气循环净化系统、动植物生长系统、电力生成系统、气压维持系统等众多功能，并结合大屏显示地面控制平台，构成了完整的远程监测、管控维生系统。

物联网创新课程具有很强的开拓性，通过系统的学习，学生提高了独立思考和动手实践的能力，这不仅是素质教育的重要一环，也是提高学生科学核心素养的有效形式。