指向写作的阅读教学探究

4月30日上午， 雨花外国语小学三年级语文老师于西校区五楼录播教室，围绕“花园里的风景”主题开展了职初教师竞赛活动。

杨老师将教学内容确定为《我们奇妙的世界》第二课时，结合课后小练笔，将重点放在对文章写作方法的分析及写作的指导上。课前，通过带领学生参观校园的方式，实地取材，引导学生完成学习单中的《校园里的风景》。课上，引导学生关注作者是如何把“大地的珍藏”写清楚的。最终，提炼出以下几点：1.抓住植物的生长变化；2.抓住水果丰富的颜色；3.抓住季节的典型特征；4.抓住小动物的动作；5.运用联想与想象的方式，采取比喻、拟人等修辞手法，使文章语句更加生动。通过评议、交流的方式，取长补短，丰富学生的写作表达。

张韵老师执教了第二课时。张老师教学教态亲切，有扶有放，通过“自主、合作、探究”的学习方式，将“学习的主动权还给学生”，引导学生抓重点词句，感悟天空的奇妙，习得必要的习作和表达之法。  

通过此次教研与竞赛活动，老师们分享教学经验、探讨教学方法和策略，互相观摩课堂，深入了解了语文教学的最新理念和教学方法，并将其应用于实际教学中，提升了自己的教学能力、专业素养，以及课堂教学质量。

撰稿：杨雪 张韵

审核：黄晓燕

审批：毕言琳