珍惜当下，拥抱美好 ——记雨花台区“医教协同”项目（北片区）心理健康教育交流研讨活动

    为了进一步提升小学心理健康教育教师的专业素养，加速建设科学化、专业化的心理健康教师队伍，加强北片区学校之间的交流学习， 4月30日上午，雨花台区“医教协同”项目（北片区）交流研讨活动在南京市雨花外国语小学举行。

交流展示活动

心育中心耿建玲老师展示了一节《珍惜当下的美好》观摩课。耿老师带领学生通过冥想活动，在情境中让学生关注体验“当下”带来的系列身心感受。耿老师用朋友圈的方式分享生活中的小美好引导学生去发现自己身边的小美好。通过学生的分享引导孩子思考自己更喜欢“过去的我”“现在的我”还是“将来的我”，并引导学生把目光投向当下。

接着，毕言琳校长对学校心理健康教育工作进行了介绍，将“全员、全方位、全过程”关爱理念与外小的课程相结合，时时刻刻、方方面面关爱学生。王越越主任给大家带来了一节《无痕·融合—心理健康教育的外小实践》讲座。从学校德育活动课程入手，结合我校“全员导师制”1+N、N+1的校本实践经验，向老师们介绍了学校心理健康相关工作。

专家点评

杭跃跃主任从心理学科核心素养、心理课的实践路径等方面分享了心理课的实践与思考，鼓励教师设置负面的环境去帮助学生调节情绪。

赏“研”途风景

探“心”路成长

本次心理健康教育教学研讨活动，不仅深化了学校间的心育工作交流，更为心理健康教师搭建了互学互鉴的平台，以研促教，以心育心，为孩子们的健康成长保驾护航。