及时诊断，努力探索——记低年级语文组教研活动

及时诊断，努力探索

——记低年级语文组教研活动

3月22日下午，我校分学科如期开展本学期“周三研修日”教研活动，本次低年级语文组的教研活动主题为“二轮五环，新课堂观察量表使用下的课堂问题诊断”。

本次活动分为以下两个流程，一是就二年级上周开展的“二轮五环”集体备课，上课教师联系“一转变，二减少，四增加”谈谈自己的上课感想；听课老师各抒己见，结合新课堂观察量表的使用说说自己的看法，以及课堂上存在的问题及处理办法。

二是本学期低年级绘本阅读的开展，二年级老师身先士卒，下周会给大家带来两节绘本展示课，希望通过对绘本阅读的教学，能更大程度上激发学生的阅读兴趣，培养他们自主阅读的能力。

通过此次的教研活动，相信老师们对自己的课堂教学会有更深的看法，在新的课堂评价模式下的课堂会更加生动。

部门：低年级语文组

撰稿人：徐莉