雨外小组织家长参加陶老师工作站11月线上家长讲堂活动

为了帮助家长了解和培养孩子的品格优势，更加有效地做好亲子沟通和家庭教育，2022年11月19日晚上，雨外小积极组织一二三年级家长参加陶老师工作站11月线上家长讲堂活动，收看了南京晓庄学校心理健康研究所刘芳晴老师带来的主题为《做智慧的家长，发现孩子的优势》的家庭教育讲座。

积极心理学之父马丁·塞利格曼认为：好的教育不是去校正孩子的缺点，而是培养孩子的优势，让孩子自己去培养自己。刘老师在讲座里指出，孩子的品格优势主要体现在智慧、勇气、仁爱、公正、节制、超越这六类美德上，这六类品德引申出24项品格优势，分别为：好奇心、热爱学习、开放性思维、创造力、社会智慧、洞察力、勇敢、毅力、正直、仁慈、爱与被爱、团队精神、公平、领导力、自我控制、谨慎、谦虚、美感、感恩、希望、人生目的感、宽恕、幽默、热忱。品格优势能让孩子能够更快乐地成长，让孩子更好地适应学校，帮助孩子抵抗抑郁。

家长如何帮助孩子发现自己的品格优势呢？刘老师也给出了以下建议：首先，当孩子表现出某种优势时，家长要明确地告诉孩子，他具有这种优势。其次，在孩子面前，家长应该用实际行为展示出自己的品格优势。最后，家长要创造机会让孩子运用自己的品格优势。孩子发现了自己的品格优势后，可以制作一个品格优势表，每行代表一种品格优势，每列代表一天，每天在相应格子里记录下自己今天践行的几种品格优势。日行一优势，家长可以与孩子共同成长。

刘老师深层剖析了24项品格优势的特点，给了家长很大的启发。讲座过程中，一二三年级的家长们积极收看、认真思考、深刻反思。随着讲座的层层深入，家长们了解了孩子品格优势的重要性，学会帮助孩子们发现和培养品格优势，让孩子们实现全面发展。

做智慧的家长，做孩子前进路上的灯塔！本次家庭教育活动的举行，使家长们掌握了更多科学的家庭教育方法。后续我校还会持续关注学生健康成长、聚焦家长需求，开展多种形式的学习活动，家校联动，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

撰稿：金景海

审核：周  莉

审批：吕  蓬