“微课”前置学习 彰显教学效果——高数组“周二有约”活动

“微课”前置学习 彰显教学效果

——高数组“周二有约”活动

2017年4月11日，高数组进行了一次“周二有约”活动。本次由廖海成老师在五（7）班执教《圆的认识》。

廖老师的课堂充分运用了“微课”和前置性学习单，让学生对圆的初步认识和画法作了前置学习，对将要学习的知识有了一定的了解，因此在课堂上让给学生呈现出不同的学习结果，大家一下探究学习。廖老师能引领孩子们分组研究，总结发现。通过展示汇报的形式，发现问题，并进一步了解“圆”的相关知识。

课后研讨时，由专家陈双九老师和组内的老师对这堂课进行了点评和探讨，陈老师针对教学设计和对教材的研究，发表了自己的意见和建议，提出了教师设问和语言规范等方面凸显出这堂课的重点内容，清晰把握教学脉络，这也是我们今后教学中要进行研究和反思的。

撰 稿：满 斌

部 门：高数组