聚焦教学目标，促进专业发展——记“雨外小凤凰母语教师发展工作室”第一次教研活动

聚焦教学目标，促进专业发展

——记“雨外小凤凰母语教师发展工作室”第一次教研活动

2017年9月19日，雨外小凤凰母语教师发展工作室第一次教研活动在我校二楼会议室开展。本次活动由教师发展学院张静主任主持。

本次教研活动围绕语文教材目标的落实与解读进行专题研究。学校语文低、中、高年级备课组长、教研组长以及部分骨干教师参加了本次教研活动。资深语文教研专家、南京市鼓楼区教师发展中心原小学语文教研员、苏教版小学语文教材编委会成员、教材评价组核心成员邱元元老师，《七彩语文》低年级版副主编葛苑春老师亲临指导。紧扣一、二、三年级中的课文，两位专家就其中的三个课例进行了精细的指导。首先，一年级柏丽老师代表一年级老师向专家和老师们汇报了《大还是小》一课的教学设计。针对柏老师的汇报，邱老师不断地提出自己的看法，使得整节课的教学目标以及流程逐渐清晰起来，让老师们豁然开朗。然后，二年级的戴蕊老师代表二年级老师向专家和老师们汇报了《火红的枫叶》一课的教学设计。针对戴老师的汇报，在邱老师、葛老师的引领下，在场的老师们进行了激烈的讨论，不断深入到文本之中，理出了一条清晰的教学思路。最后，三年级的黄琳琳老师代表三年级老师向专家和老师们汇报了《掌声》一课的教学设计。黄老师从自身教学实践出发，把自己的教学设计一步步娓娓道来，展现在老师们的眼前。在邱老师、葛老师以及张老师的引领和启发下，对中年级的教学目标进行了细致的解读，让老师们对年段教学目标有了清晰的认识，也更有助于把本节课的教学进行准确的定位。

半天的时光转瞬即逝，在两位专家的细致讲解和精心指导下，与会的老师们获益匪浅，也不断让我们明晰了解读教材的重要。相信在专家的引领下，在学校提供的平台下，我校的年轻教师将会更好更快的成长。

部门：教师发展学院

撰稿：李根