明确目标，落实课堂，切实思考——记凤凰母语教师发展工作室第二次活动

明确目标，落实课堂，切实思考

——记凤凰母语教师发展工作室第二次活动

9月27日，我校凤凰母语教师发展工作室在开课教室开展了第二次活动，特级教师金正平老师莅临指导活动。

此次活动分为课堂呈现和集体研讨两个部分。先是张静老师和戴蕊老师分别呈现两节课。张静老师执教四年级课例《徐悲鸿励志学画》，课堂上老师教态亲切，与学生亦师亦友的交流让人如沐春风。教学中，张老师目标清晰，教学环节层层递进，处处渗透学法的指导，显示出老师课前的充分思考。第二节戴老师执教二年级课例《火红的枫叶》，孩子课上呈现的学习习惯让人不禁为之赞叹，积极动脑、大胆表达。戴老师的教学以色彩为主线，抓住关键词“火红”“最红”、“更红”“最红最红”，课堂如行云流水般，疏密有致的节奏调动了学生的积极性，完全投入课堂学习中。

课后，我们进行了研讨活动。两位执教老师先说课，主要谈目标的设定与落实的思考，工作室老师就两节课提出自己的建议。既有平实的肯定，也有独到的建议，大家各抒己见。这样的研讨氛围得到了特级教师金正平老师的肯定。而后，金老师也为我们今天的两节课进行了点评，给了我们中肯的意见，表达了自己对我们之后活动的期待。

撰稿人：谭洁

部门：教师发展学院