求同存异 各展风采--记高数组第一次集体备课

求同存异 各展风采

记高数组第一次集体备课

3月5、6日两天，高数组的廖海成老师和满斌老师分别在六年级A班和5班，展示了《圆柱体体积计算》一课。基于各自班级学情不同，两位老师在准确把握教学重难点的前提下，运用的教学方式和呈现的教学内容也不尽相同。

廖老师的新课教学，让学生在原有知识基础上，设计了一些精妙的问题，通过学生的讨论、探索，从而达到完成新知学习的目的。学生的积极性很高，课堂练习效果也很好。满老师让学生在探索数学规律时，让他们深刻体会了“提出猜想——操作验证——得出结论”的探索过程。通过课前自主学习的形式，不仅丰富学生学习的形式，还提升了学习数学的能力。新课结束后，满老师还为学生精心设计了两道思维拓展题，把本节课的知识内容进行了整合、提升，让学生进一步感受到学习数学的乐趣。

对于同样的教学内容，两位老师从不同角度出发，展示了不一样的精彩。相信这样的交流和碰撞，能够给组内老师在教育智慧上以更多的启迪！

部 门：六数组

撰稿人：蒋铁梅