现场学习 抓实常规

现场学习 抓实常规

?????????????????????????? ——记德育常规现场观摩诊断学习之一年级专场

??? 为了帮助一年级班主任高效地开展常规教育，更好提升新生的常规习惯，抓好新学期的“开端”。九月份，一年级十三位班主任在学生成长研究院的组织下进行了两场别开生面的现场观摩学习。

9月13日午间，十三位班主任在学生成长研究院毕老师的带领下早早地等候在了二（6）班门口。同学们在第四节课下课铃结束后，有序上厕所，然后回班等待就餐。没五分钟，教室内的同学们都准备好了，他们抱臂坐正，志愿者有序分发饭盒。只听就餐志愿者一声“开始吃饭”，全班四十多位同学齐刷刷打开饭盒，安静就餐。饭后，汤桶前打汤的孩子们排着整齐有序地队伍。就餐结束，蓝色饭框内一个个有序摆放的饭盒更是让学习的老师赞不绝口。期间，毕老师给老师们解读指导、明晰规范，班主任们则是边观摩边讨论，既学习着二（4）班的就餐方法，又交流着各自的心得体会，时不时还会结合本班的就餐问题商讨各类小妙招。

9月14日上午大课间，A座3楼又一次出现了一年级十三位班主任的身影。伴着班主任们的赞叹声，三（7）班的同学们迈着整齐的步伐踏步前进。楼梯上，那整齐划一的节奏；拐弯处，90度直角转弯；做操时，距离一致的间隔。看着如此整齐的出操队列，一年级的班主任们心生好奇，你一句我一嘴地向三（7）班班主任戴蕊老师讨教方法。“其实也没什么方法，就是多念叨，多提醒，常抓不懈。”戴老师的一句话道出了班主任工作的繁琐，但却确实是抓好常规的良方，只有常抓不懈才能让孩子养成习惯。

午餐管理和大课间出操两次现场学习与培训，让一年级班主任们亲自感受了其他班级的优秀常规，同时也切实有效地学习到了常规的有效方法。相信，经过这次学习，一年级班主任们肯定收获颇丰，也一定能在带班过程中更加有效地抓好常规。

部门：学生成长研究院、一年级部

撰稿：毕言琳、屈探春

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